Cl@ssi 2.0 un ambiente per la sperimentazione

Un post per parlare di un'esperienza personale : la realizzazione di un ambiente per la sperimentazione cl@ssi 2.0 in fase di decollo all'ISIS Andra Torrente di Casoria. Nell'ambiente gli studenti troveranno repository disciplinari,spazi di condivisione dei materiali
con compagni e docenti, spazi personali, la possibilita' di ricevere un assegno,svolgerlo e postarlo al docente,dI gestire un blog sull'esperienza ecc.meglio di una descrizione una visita
http://www.itctorrente.it/CLASSE%202.0/home%20classe%2020.htm

E' l'ora di Dropbox?

L'avanzata inesorabile della vita digitale e quella purtroppo meno travolgente della didattica digitale sta moltiplicando il numero dei terminali con cui ciascuno, docente o discente che sia , si trova a lavorare. Emblematica al riguardo e la curva di crescita della diffusione dei terminali mobili oggi gli Smartphone domani i tablet. Questi fattori creano al tempo stesso un'opportunità e un problema. Cominciamo da quest'ultimo : sempre più spesso i materiali che produciamo o che ci procuriamo sono dispersi su terminal diversi e per quanto traffico si faccia con le pendrive quello che ci occorre nel momento in cui ci occorre sta sempre, puntualmente da un’altra parte.sarà dunque il caso di promuovere una campagna di massa fra colleghi (e alunni) per spingere tutti a dotarsi di uno spazio “on the cloud” Questi servizi hanno raggiunto uno standard di velocità,efficienza e sicurezza assoluto.Fra i tanti spicca Dropbox : 2gb gratuiti, disponibili online, su cui caricare in pochi secondi (in drag e drop !) qualsiasi file. Dovunque siate , tramite password, avrete accesso immediato ai vostri file anche dal telefonino installando l’applicazione di dropbox (anch’essa gratuita).E se dovete distribuire un file corposo, troppo corposo per una mail, con due tocchi potrete spedire all’interessato un link che gli concederà l’accesso a quello specifico file. In questo modo (ecco l’opportunità !) sarà semplicissimo lavorare in gruppo sullo stesso documento o progetto accedendo ai materiali di una cartella online condivisa o distribuire il vostro podcast didattico.

Smartphone per tutti ! Ci riguarda ?

Secondo gli analisti del mercato telefonia i servizi voce entreranno nei prossimi anni in una fase di ulteriore rallentamento, per cui gli operatori dovranno necessariamente fornire nuovi servizi per bilanciare questo declino. La buona notizia è che la maggior parte degli operatori si trova ancora "nella parte più bassa della curva dei profitti legati ai servizi dati": gli smartphone, nonostante il loro enorme successo, anche nei mercati avanzati come gli Usa e l'Europa occidentale hanno raggiunto una penetrazione di appena il 15%. C'è insomma, un ampio margine di crescita: "...in parole povere - ha concluso Wehmeier uno dei guru dell’analisi di questo settore - far arrivare più smartphone nelle mani dei consumatori e convincerli a spendere rappresenta la maggiore opportunità di guadagno per gli operatori di tutto il mondo".Tempo 12 mesi ciò che oggi è possibile fare con uno smartphone da almeno 250/300 euro sarà possibile con un apparecchio di 120/150 e la diffusione del wifi unito a tariffe dati da 5/6 euro mensili offerte da tutti i principali operatori manderà in pensione la tastiera e aprirà l’era dell’accesso generalizzato. Una opportunità che anche il mondo dell’istruzione dovrà sfruttare calandosi nella logica della connettività reticolare totale e dei podcast didattici ,compilation di materiali didattici audiovisivi ,lezioni, documentari, conferenze, elaborati dai docenti, scaricabili dalla rete e soprattutto fruibili, come si suol dire, in modo nomadico, secondo lo stile proprio della ipod generation.